Misija OESS-a u BiH predstavila izvješće o učenju i poučavanju o periodu od 1992. do 1995. godine u osnovnim školama u Bosni i Hercegovini
SARAJEVO, 26. travnja 2023. godine – Misija OESS-a u Bosni i Hercegovini objavila je danas izvješće o učenju i poučavanju o periodu od 1992. do 1995. godine u osnovnim školama u Bosni i Hercegovini, pod nazivom „Poučavanje povijesti o periodu od 1992. do 1995. godine u Bosni i Hercegovini: izgradnja povjerenja ili produbljivanje podjela?“.
Izvješće, koje je napisala neovisna istraživačica dr. Heike Karge, sadrži pregled prakse učenja i poučavanja povijesti o periodu od 1992. do 1995. godine u osnovnim školama diljem BiH.
U izvješću se konkretno razmatraju nastavni planovi i programi, udžbenici i nastavni materijali iz predmeta Povijesti, a fokus je na periodu od 1992. do 1995. godine. Taj period ostaje i dalje jedan od najkontroverznijih perioda u BiH i regiji.
„Nadamo se da će Izvješće potaknuti zanimanje kod obrazovnih vlasti i obrazovne zajednice u cjelini da intenzivnije surađuju o ovom važnom pitanju“, rekao je veleposlanik Brian Aggeler, voditelj Misije OESS-a u BiH. „Cilj je da obrazovne vlasti usvoje pristup kojim se potiče kritičko razmišljanje, uvodeći multiperspektivnost, i da se promovira veće međusobno razumijevanje. To bi imalo dubok utjecaj na mladež, a u konačnici i dubok utjecaj na društvo u cijeloj državi.“
U izvješću su date preporuke za unapređenje međusobnog razumijevanja i povjerenja između pojedinaca i zajednica, s ciljem ostvarenja dugoročnog pomirenja u BiH.
„U proteklim godinama je u mnogim važnim aspektima došlo do unapređenja nastavnih materijala. Međutim, kada je u pitanju učenje o proteklom ratu, naša analiza zaključuje da su ovi materijali etnički pristrasni i ometaju pomirenje”, istakla je dr. Heike Karge. „Poučavanje o proteklom ratu je izuzetno težak i osjetljiv zadatak u poslijeratnom društvu. Sada, skoro 30 godina nakon završetka rata, je možda vrijeme za pokretanje suštinske promjene.“
Ovo izvješće predstavlja dio širih napora Misije OESS-a u BiH da pruži potporu vlastima širom BiH u osiguravanju inkluzivnog i kvalitetnog obrazovanja bez diskriminacije.